柴田克美教育大全集

若手教員のために一大決心をして(笑)今までの教育技術を大公開します。 ぜひ、お役に立てればと思います。 ブログ開設(2014/2/9)から50万アクセスを突破しました! 皆様、ご覧になってくださり、ありがとうございます。 個人名は個人情報保護法に基づき仮名です。ご了承ください。 なお、講演講座執筆の依頼は090-5860-7225(静岡教育サークル・シリウス)へ 

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柴田克美(本名)
 静岡県生まれ。詳細はこちらをご覧ください。
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更新情報

成績を30分でつける方法1 成績がなかったら、学校はどんなにか、楽しいところになるでしょう。  だから、「通信表」は法的規制は何も無いのです。  「通信表」を出さなくてもいいのです。  しかし、指導要録を書くので、それに合わせて、ほとんどの学校が  出し

Yahoo映画の「評」というのを見たことがあります。どの映画も辛辣な意見が書いてあり、「評論家」の多いこと。僕は淀川長治さん(故・映画評論家)の評が好きでした。あの人は「どんな映画にも一つはいいところがある。それをほめるのです。」と言っていました。僕もそう思い
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英語の授業で担任の英語力を子どもたちに信用させる方法1 中学校の英語の教師でも「英会話」となると話せない教員がいます。  なぜなら、「受験英語」と「英会話」は全く似て非なるものだからです。  これは戦後70年の学習指導要領が、間違っていたからです。  だ

実物資料集 96 シンプルな通信表三重丸の数を数えて、訳のわからない通信表でなくシンプルで、教師も親もわかりやすい通信表です。記述は「なし」です。通信表は「法的に義務付けられていません」これで「十分です」 
『実物資料集 96 シンプルな通信表』の画像

実物資料集94 新単元に入るときのマニュアルどのようにして、新単元に入ったらいいかのメモ書きです。今でも時代を超えて十分通用します。1    〜なんだけど、みんなはどう思う?2 〜しようよ。探検しようか。大きなものを作ろう。3 本当に追求すべき問題は、何??
『実物資料集94 新単元に入るときのマニュアル』の画像

実物資料集 93 再び本読みカード1 これまで、幾度となく「自分で自分の首を絞めていませんか」と  私は、投げかけてきました。  特に、毎日「日記を書かせる」「本読みカードをみる」などの  「毎日」を改善しない限り、「多忙」を自ら作り出しているのです。2
『実物資料集 93 再び本読みカードと日記』の画像

ノート指導 10の鉄則1 「先生と同じ速さで書きなさい」「追いつくように書きなさい」2 「黒板を写しなさい」「全部、写しなさい」3 「自分の考えを①②③と番号を振り、箇条書きにしなさい」4 「矢印を使いなさい」「友達の考えと似ていたら=で繋いでおきなさい

実物資料集92 どの子も発表 アンサーチェッカー1 「手をあげる」行為そのものを恥ずかしい子っていますよね。   その子もこれを使えば、自分を表現できます。   横の子を見ちゃダメよ。2  数字は何かを選ばせるときに番号をつけて示します。   ◯とXは二択
『実物資料集92 どの子も発表 アンサーチェッカー』の画像

実物資料集 91 学習サポーター1 保護者に「学習サポーター」を募集しました。  多くの保護者が参加してくれました。  幸い、勤務先の地区は裕福なご家庭が多く、家にいる保護者の方も  多いので、こういったことができます。  地域地域で違うとは思いますが、
『実物資料集 91 学習サポーター』の画像

1 政府や、メディアは「人生100年時代」と  騒いでいます。だから、年金の支給を遅らせるために       支給額も減らすために、「働き方改革」も  国民に「人生は100年時代」を刷り込んでいます。  現実には確かに「平均寿命」は伸びました。   しかし「
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実物資料集 90 うんこの授業 江戸時代1 まずは西洋のお城の写真を見せて、気付いた事を言わせます。  色々というと思いますが、注目させたいのは一箇所。  そう、汚れています。  ここは「糞尿の捨て口」だったのですね。 つまり、一般の家庭でも道に捨てたの
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実物資料集 89 市内歴史ウォーク1 静岡市は「徳川家康」が作った町です。  もちろんその前は今川ですが、今の基礎を作ったのは  徳川家康。  ですからゆかりの地がたくさんあります。  駿府城址には石垣があり、外様大名にお金を出させて、弱体化する  狙い
『実物資料集 89 市内歴史ウォーク』の画像

教育におけるマインド形成 超えられない壁は目の前に現れない1 超えられない壁は目の前に現れない  いじめ、もの隠し、反抗、低学力、そして障害児の指導。  様々な問題が、教室で起こります。  しかし、それを「ポジティブに」捉えることができますか。  「でき

書写はただ写せば良い1 電子書籍もアンダーラインが引けます。  そして、効率的なことに  アンダーラインの箇所だけが  まとめて、記録することができます。2 昔は、アンダーラインを色分けしたり、抜き書きしたりして  読書ノートにまとめたものです。3 では

実物資料集 88 経験値を高める 人体Tシャツと解剖僕は徹底的に「経験値を高める」つまり「何を考えさせるか」よりも「どう行動すると何を考えるか」を考えて自分なりのカリキュラムを創ってきました。今では、「人体Tシャツ」が新聞に紹介され、教材として売っています
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実物資料集 87 演劇「アイウエオリババ」3、4年生にはちょうど良い、シナリオです。五人が「アリババ、イリババ、ウリババ、エリババ、オリババ」主人公です。演劇は「総合芸術」と言われるほど表現、感情、仲間、などなど本当に、いいです。もちろん、参観会で見ても
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実物資料集 86 カタツムリの走行性僕が1年生を受け持っているときに「カタツムリの走行性」を子どもたちが発見して驚きました。黒板に這わせて向きを変えると「上に」登っていくのです。ゆっくりでも必ず上へ。見習いたい。それを生活面にも取り入れた実践です。時期が
『実物資料集 86 カタツムリの走行性』の画像

ご存知「酒井式」の芋掘り弱点は「手の不自然さ」が動きを出すのですが、大人は「動きがあっていい」と思うけれど子どもは「なんか、へん」と思うようです。そして、「どの子も同じような絵になってしまう」と言う弱点があります。「キミ子方式」は「満足感」が得られますが
『実物資料集 85 酒井式の弱点』の画像

実物資料集 84 いざ、出陣。戦いの用意!新聞紙のみ。折って、丸めて、切ってる、作って、手の巧緻性を高めます。そして、攻撃。これがまた、ワイワイ言いながら、やります。 
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実物資料集 83 教科書の物語を絵にする教科書の物語を絵にすれば、そのまま、「題材」になります。話し合ってあるし、親近感が湧きますね。何の話か、わかりますか。 
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「自ら進んでやる子」なんているの?1 学校の教育目標は実に聞こえはいいです。  「自ら進んでやりぬく子」  そんな子、いるの?  人に言われて、人は動くのです。  本を読んで、刺激を受けて、人は動くのです。  話を聞いて、人に影響されて、人は動くのです。

教育界に危惧していること1 本屋さんに行ってもAmazonを見ても  教育界の本が「ハウツー本」ばかりが並んでいます。  朝の会、帰りの会のやり方、親への対応、障害児へのハウツー  それは、それでいいのです。  否定するつもりはないし、自分も「ハウツー」を学ん

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