◆「宿題ノート」（既報）については書きましたが、

　簡単にいうと、「自主的な学習」を促すためのひとつの手段です。

①1ページのノートを4等分します。

②4つの枠には・「漢字ドリルから練習」・「計算ドリルから練習」・「今日の学び（授業日記）」

　・「メニューから選んだ自分のもの」を書きます。

③いいものを紹介し、時には「マイベストページ」を印刷して配ります。

④メニューは学期ごとに変えます。

⑤評価はSAAA、AAA、AA、A、B、C、Dで付けます。

　Aが一点で、AAが2点、AAAは3点、SAAAAは5点、Bは0点、Cは－1点、Dは－2点です。

　100点（100ポイント）たまったら三日間の「宿題休暇」が与えられるという仕組みです。（好評）

　「コメント」はいっさい書きません。評価だけです。

◆下のは小学校4年生のものですが、思わずSAAAを付けたくなってしまいます。

　自分から、「楽しんでいる」ことがよくわかります。

　いろんな物が入って、自分なりの形式になってきました。

　だいぶ、力が付いてきました。




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