「低学年こそベテランの教員を」

１　ほとんどの人が「科学」を生活に生かしてなくて、
　　与えられた「科学」を享受しています。
 
２　人間の脳は３歳でほぼシナプス（脳の神経伝達機能）ができます。
　　そして「１０歳の壁」と言われるように１０歳で大人の脳に近づ
　　き、完成します。
 
　　つまり、「幼児期」「低学年」が最も大切なのです。
 
　　だから、「そろそろ塾に」という「中学２年生」では遅いのです。
 
　　「小さい時こそお金をかける」

　　「低学年こそベテランの教員を」
 
　　これが「科学」を積極的に利用する方法です。

３　小学２年生に「新採教諭」が当てられることが多いですが、
　　これは「科学」を知らないからです。

　　校長先生でも知りません。
 
４　３歳までにブロックや木のおもちゃやジグゾーパズル、
　　プラレールなどを与え、アナログな遊びをさせます。

　　デジタルなゲームはさせません。

　　そもそもの出発点をほとんどのお母さん、お父さんが
　　認識していません。

　　もう少し「脳科学」を意識すればより良い子育てができます。

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