柴田克美教育大全集

若手教員のために一大決心をして(笑)今までの教育技術を大公開します。 ぜひ、お役に立てればと思います。 ブログ開設(2014/2/9)から70万アクセスを突破しました! 皆様、ご覧になってくださり、ありがとうございます。 個人名は個人情報保護法に基づき仮名です。ご了承ください。 なお、講演講座執筆の依頼はakusyu2006-aitai&yahoo.co.jp(&を@に変えて静岡教育サークル・シリウス)へ 

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柴田克美(本名)
 静岡県生まれ。詳細はこちらをご覧ください。
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小学校3年生

実物資料集 87 演劇「アイウエオリババ」3、4年生にはちょうど良い、シナリオです。五人が「アリババ、イリババ、ウリババ、エリババ、オリババ」主人公です。演劇は「総合芸術」と言われるほど表現、感情、仲間、などなど本当に、いいです。もちろん、参観会で見ても
『実物資料集 87 演劇「アイウエオリババ」』の画像

実践資料集9 コンビニ店長になろう1 本来、「総合的な学習の時間」で扱ったものですが  とても面白かったので「社会」としてもいいですね。  近くのコンビニにお願いしておくのを忘れずに。2 こういう「活動」こそ燃えるのです。    「座学からの脱却」です。
『実践資料集9 コンビニ店長になろう』の画像

3年生のローマ字は無理です、書けません1 今まで4年生だったローマ字が3年生で教えることになりましたが、  3年生を受け持った担任ならわかると思います。  読めても、「書けません」無理です。2 4年生なら、読めるし、書けます。  この1年の違いは大きいも

3年生のローマ字について考えること◆4年生で学習していたローマ字が3年生におりてきました。 3年生を担任した方はお分かりだと思いますが、「無理」です。 この1年の違いは大きいものがあります。 4年生と同じように指導しても「書けない」◆読めても書けない。英

◆以前、「楽しい授業」に乗っているものを少し改良して やってみました。 子どもたちは大騒ぎ。 「にせカエル」「にせ〇〇」って子どもたちは大好き。 そういった心理を巧みに使った授業です。 小学校教育 ブログランキングへ
『3年理科・足はどこについている?』の画像

◆壮大な「命」の大切さを扱った授業です。 今は「総合的な学習の時間」が縮小傾向にあるので、 国語や算数、理科などで重ね合っているところをやると効果的です。◆授業案も載っていますので、実践してみてください。必ず盛り上がります。(実践済み)◆全体の中の本時の
『3年4年「命」の総合的な学習・全体の計画と授業案決定版!』の画像

◆最初にどれが本当のありか、考えました。 様々な意見が出ました。◆モンシロチョウやモンキチョウを捕まえました。 次はその模型を作りました。 すると、昆虫の身体が三つにわかれていることに気づきます。 理解させたいことを体感させる これは他の単元でも応用でき
『3年生・昆虫の模型を作ると構造を理解できる』の画像

◆ロボットを作り、そののファッションショーをやった実践を以前載せました。            その関連授業をIAI (HP:http://www.iai-robot.co.jp/ )の方に 来ていただき、やりました。◆まず、ロボットのモーターについて、学びます。 4年生、5年生でも理科
『ロボットについて知ろう・ロボットサッカー・総合的な学習の時間』の画像

◆6年生のお茶は紹介しましたが、もう少し簡単に 3年生でもお茶を調べました。 その時のイメージマップです。◆およその計画がわかると思います。小学校教育 ブログランキングへ
『お茶3年生全体の計画総合的な学習の時間』の画像

「鉄腕アトムをつくろう」指導計画(全42時間)     ■ステップ1 ロボットを調べる(15時間)     ■ステップ2 人間とくらべる(3時間)     ■ステップ3 設計図をつくる(3時間)     ■ステップ4 製作をする(20時間)     ■ス
『鉄腕アトムを作ろう・総合的な学習の時間』の画像

◆iMacBookを使って、「春探し」をさせました。 自由に校庭内をかけまわり(パソコンを落とさないかとひやひやしたけど 1人も落とさなかった)花やら芽やらいろいろな「春」を探してきました。◆その後、友だち同士で見せ合って情報を交換しました。 とても活動的に動き回
『iMacBookを使って、「春を見つけよう」紹介し合おう』の画像

最後の参観会◆月曜日は今年度、最後の参観会です。 次のような予定ですので、ぜひ、ご覧ください。(なお、作品の発表などは時間の関係で全員はできませんのでご了承を。) 1 「アイウエオリババ」の劇発表   ◆毎年最後の参観会は「劇」をやることにしています。 

◆昭和36年の◯◯小学校のまわりの写真を見せて 「気がついたことを5つ書きなさい」 と指示しました。・畑が多い     ・店がない・たてものが少ない ・◯◯幼稚園がない・センダンの木がない?・道がつながっている(今と同じ道、竜そう街道)・学校の畑がない  ・

◆3年生は初めて国語辞典を使います。 そのためには借り物でない「マイ辞書」が やはり必要です。 「付せん」を辞書に貼らせる「辞書引き学習法」を 前々からやってみたいと思っていました。◆子どもたちに言ったら、やる気満々ですでに 付せんを用意した子もいました。

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