柴田克美教育大全集

若手教員のために一大決心をして（笑）今までの教育技術を大公開します。 ぜひ、お役に立てればと思います。 ブログ開設(2014/2/9)から70万アクセスを突破しました! 皆様、ご覧になってくださり、ありがとうございます。 個人名は個人情報保護法に基づき仮名です。ご了承ください。 なお、講演講座執筆の依頼はakusyu2006-aitai&yahoo.co.jp（&を＠に変えて静岡教育サークル・シリウス）へ　

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柴田克美（本名）
　静岡県生まれ。詳細はこちらをご覧ください。
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小学校3年生

実物資料集　８７　演劇「アイウエオリババ」３、４年生にはちょうど良い、シナリオです。五人が「アリババ、イリババ、ウリババ、エリババ、オリババ」主人公です。演劇は「総合芸術」と言われるほど表現、感情、仲間、などなど本当に、いいです。もちろん、参観会で見ても
『実物資料集　８７　演劇「アイウエオリババ」』の画像

実践資料集９　コンビニ店長になろう１　本来、「総合的な学習の時間」で扱ったものですが　　とても面白かったので「社会」としてもいいですね。　　近くのコンビニにお願いしておくのを忘れずに。２　こういう「活動」こそ燃えるのです。　　　　「座学からの脱却」です。
『実践資料集９　コンビニ店長になろう』の画像

３年生のローマ字は無理です、書けません１　今まで４年生だったローマ字が３年生で教えることになりましたが、　　３年生を受け持った担任ならわかると思います。　　読めても、「書けません」無理です。２　４年生なら、読めるし、書けます。　　この１年の違いは大きいも

３年生のローマ字について考えること◆４年生で学習していたローマ字が３年生におりてきました。　３年生を担任した方はお分かりだと思いますが、「無理」です。　この１年の違いは大きいものがあります。　４年生と同じように指導しても「書けない」◆読めても書けない。英

◆以前、「楽しい授業」に乗っているものを少し改良して　やってみました。　子どもたちは大騒ぎ。　「にせカエル」「にせ〇〇」って子どもたちは大好き。　そういった心理を巧みに使った授業です。 小学校教育 ブログランキングへ
『3年理科・足はどこについている？』の画像

◆壮大な「命」の大切さを扱った授業です。　今は「総合的な学習の時間」が縮小傾向にあるので、　国語や算数、理科などで重ね合っているところをやると効果的です。◆授業案も載っていますので、実践してみてください。必ず盛り上がります。（実践済み）◆全体の中の本時の
『3年4年「命」の総合的な学習・全体の計画と授業案決定版！』の画像

◆最初にどれが本当のありか、考えました。　様々な意見が出ました。◆モンシロチョウやモンキチョウを捕まえました。　次はその模型を作りました。　すると、昆虫の身体が三つにわかれていることに気づきます。　理解させたいことを体感させる　これは他の単元でも応用でき
『3年生・昆虫の模型を作ると構造を理解できる』の画像

◆ロボットを作り、そののファッションショーをやった実践を以前載せました。　　　　　　　　　　　　その関連授業をIAI　（HP：http://www.iai-robot.co.jp/　）の方に　来ていただき、やりました。◆まず、ロボットのモーターについて、学びます。　4年生、5年生でも理科
『ロボットについて知ろう・ロボットサッカー・総合的な学習の時間』の画像

◆6年生のお茶は紹介しましたが、もう少し簡単に　3年生でもお茶を調べました。　その時のイメージマップです。◆およその計画がわかると思います。小学校教育 ブログランキングへ
『お茶3年生全体の計画総合的な学習の時間』の画像

「鉄腕アトムをつくろう」指導計画（全４２時間）　　　　　■ステップ１　ロボットを調べる（１５時間）　　　　　■ステップ２　人間とくらべる（３時間）　　　　　■ステップ３　設計図をつくる（３時間）　　　　　■ステップ４　製作をする（２０時間）　　　　　■ス
『鉄腕アトムを作ろう・総合的な学習の時間』の画像

◆iMacBookを使って、「春探し」をさせました。　自由に校庭内をかけまわり（パソコンを落とさないかとひやひやしたけど　1人も落とさなかった）花やら芽やらいろいろな「春」を探してきました。◆その後、友だち同士で見せ合って情報を交換しました。　とても活動的に動き回
『iMacBookを使って、「春を見つけよう」紹介し合おう』の画像

最後の参観会◆月曜日は今年度、最後の参観会です。　次のような予定ですので、ぜひ、ご覧ください。（なお、作品の発表などは時間の関係で全員はできませんのでご了承を。）　１　「アイウエオリババ」の劇発表　　　◆毎年最後の参観会は「劇」をやることにしています。　

◆昭和36年の◯◯小学校のまわりの写真を見せて　「気がついたことを5つ書きなさい」　と指示しました。・畑が多い　　　　　・店がない・たてものが少ない　・◯◯幼稚園がない・センダンの木がない？・道がつながっている（今と同じ道、竜そう街道）・学校の畑がない　　・

◆3年生は初めて国語辞典を使います。　そのためには借り物でない「マイ辞書」が　やはり必要です。　「付せん」を辞書に貼らせる「辞書引き学習法」を　前々からやってみたいと思っていました。◆子どもたちに言ったら、やる気満々ですでに　付せんを用意した子もいました。

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